miércoles, 9 de diciembre de 2009

ACENTUACIÓN.

Reglas de acentuación


1. Acentúa las siguientes palabras si es necesario, no todas necesitan acento:

cancionactitudlogicagermen
enfaticodineroalmacencristal
indigenaatunmendigoimagen
honradezmedicocascarainteres
fragilhabilllenotonica


2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior según sean agudas, llanas o esdrújulas:

AGUDAS
LLANAS
ESDRÚJULAS



3. Separa las diferentes silabas de las siguientes palabras y di cual es la sílaba tónica en cada una de ellas:


atmósfera
Gutiérrez
península
reunión
ventana
virtud
sábado
diplomático
huésped
capitán
dígamelo
Pérez
bahía
mayúscula
importancia
ferrocarril
máquina
útil
filosofía
símbolo
orquídea
clamor
holgazán
relámpago

4. Completa el siguiente texto en el que se explica cuales son las normas básicas de acentuación:

En la lengua española existen tres tipos de palabras según donde se sitúa la sílaba tónica: _____________, ______________ y _____________.

Las palabras ______________ tienen la sílaba tónica en la _____________ sílaba.

Las palabras ______________ tienen las sílaba tónica en la ____________ sílaba.

Y por último, las palabras ______________ tienen las sílaba tónica en la ____________ sílaba.

Las palabras _____________ se acentúan cuando terminan en ______, ___ o ____.

Las palabras _________ se acentúan cuando no terminan en ______, ___ o ____.

Y las palabras ______________ se acentúan ______________.

miércoles, 18 de noviembre de 2009

UNIDAD III

Mis apreciados estudiantes, comenzamos la Unidad III, en esta unidad trabajaremos la Ortografía de nuestra lengua, deben realizar esta guia de actividades, pueden imprimirla o hacerla en hoja de examen y entregarla para el día 7 de diciembre de 2009.

Mucho Éxito!

Ortografía de las letras

Cuando redactamos un escrito es necesario poner cuidado en la escritura de algunas palabras sobre todos las que compartn el sonido de alguna de sus letras. Estas palabras son las que conocemos como homófonas.

A continuación encontraras las más comunes.

letra b, V, w

Elija las opciones adecuada para completar las palabras con la letra que corresponda b, v, w.

Icono de IDevice de pregunta Pregunta Elección-Múltiple
atri_uir
a) b
b) w
c) v
Icono de IDevice de pregunta Pregunta Elección-Múltiple
esta_ilidad
a) b
b) v
c) w
Icono de IDevice de pregunta Pregunta Elección-Múltiple
escri_ir
a) b
b) v
c) w
Icono de IDevice de pregunta Pregunta Elección-Múltiple
sub_ención
a) b
b) v
c) w
Icono de IDevice de pregunta Pregunta Elección-Múltiple
sánd_ich
a) b
b) v
c) w

Letra g,j

Complete la palabra con g o j según corresponda.
Icono de IDevice de pregunta Pregunta Elección-Múltiple
_eología
a) g
b) j
Icono de iDevice Actividad de Espacios en Blanco
Complete las palabras con la letra que falta g o j.

estoría eofísico embala e eometría

le islador analó ico mensa ería e érito

eneroso le endario e ecutivo empu emos

Letra i, y, ll


Icono de iDevice Actividad de Espacios en Blanco
Complete la letra que falta en cada palabra, ya sea i, í, y, ll.

bistur le fu aqu cara frenes

carmes en esar urugua o capi a porti o glesia

ad acente acimiento mu mantequi a eso barqui o

Letra z,c,s

Icono IDevice Z, C, S
Muestra Imagen
Muestra Imagen
Icono de iDevice Actividad de Espacios en Blanco
Complete el espacio en blanco con las letras z, c, s según corresponda.

mere co ha er jubila ión progre ión viola ión

compla er calefa ión produ ca afirma ión tradu ca

flore er federa ión confe ión limita ión Revi ión